會議中，周齊佩書記首先從前期主要工作、參賽情況、大賽工作對策與思考三個方面對上海市代表隊（高職組）的參賽與備賽情況進行了介紹。賽前，在全面分析本市職業(yè)院校專業(yè)教學進程與國賽賽程的基礎上，將市級選拔賽更名為“上海高職院校學生技能大賽”。比賽雖由于疫情原因未能舉行，但優(yōu)化了市級比賽賽程，合理調配比賽資源，使大賽更加符合競賽規(guī)律，逐步緩解辦賽倉促、備賽不足的問題。國賽報名工作中，本市共有來自25個院校107支高職參賽隊報名參加了55個國賽賽項，參賽選手249人，指導教師188人，領隊107人。在國賽擴大參賽規(guī)模的情況下，本市高職院校克服疫情影響，保證了國賽參賽率，使賽項、專業(yè)大類與往年持平，且參賽校的覆蓋面更廣。在大賽工作對策與思考中，周書記講到一是加強國賽規(guī)程研究。夯實競賽工作的研究基礎。裝備中心組織教指委專家、多年參賽經(jīng)驗的指導教師、國賽的裁判員等專家對今年國賽的賽項規(guī)程進行研讀。近30%國賽賽項規(guī)程在模塊增加、評分分配等方面發(fā)生了變化。希望各院校也能加強研究與學習，了解規(guī)程變化規(guī)律與特征，有針對性進行訓練，爭取更好的成績。二是逐步建立規(guī)章制度，使大賽制度體系日趨完善。依據(jù)國賽相關制度標準，結合近幾年各類大賽辦賽實踐，逐步制定了《賽項規(guī)程編制規(guī)定》等多項管理制度，形成了《高職院校技能大賽制度匯編》，實現(xiàn)大賽制度體系的日趨完善，形成制度體系。三是鼓勵有條件的學校積極開展線下備賽，注重宣傳。鼓勵學校組織不同地點、不同時段的模擬實戰(zhàn)，注重選手心理建設，緩解選手心理壓力，各院校收集典型事例、集訓、比賽的照片等，可在校級及市級平臺上宣傳。
上海農(nóng)林職業(yè)技術學院蔡紅書記介紹了該校的備賽情況。該校參加了農(nóng)林牧漁大類的全部賽項。在園藝賽項規(guī)程發(fā)生較大調整的情況下，該賽項選手參加全封閉訓練。頂住高溫酷暑，在大棚等基地進行備賽，這是上海高職學生不怕苦累，堅持不懈的職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。
兩院校代表均表示將全力以赴，在國賽賽場上彰顯上海高職風采。
最后，馬建超處長進行總結。馬處長首先對各高職院校、指導教師和選手們?yōu)閲惖目炭嗯εc裝備中心同仁為保障上海高職代表隊順利參賽的工作付出表示感謝。馬建超處長指出今后需要從以下四個方面加強大賽引導與管理工作：
一是提高站位，加強組織領導。上海高職體量、規(guī)模在全國偏小，但這幾年都有穩(wěn)步提升。希望大家有為上海高職爭金奪銀的決心。在做好防控的前提下，積極訓練。
二是全力備戰(zhàn)，提高技能水平?？茖W合理地制定訓練計劃，技術保障條件做到位，在疫情防控允許的情況下，加強院校間的交流共享。指導全隊分析方案，找到短板，加強學生的抗壓訓練等，提高實戰(zhàn)能力。
三是深化職教改革，加強頂層設計。職教法的頒布，委里在高職工作方面有新的考慮，計劃開展一流高職院校建設、技能大賽、名師工作室資源庫、貫通培養(yǎng)等工作，能夠進一步推進上海職業(yè)教育的改革。
四是通過大賽促改革，促提高，和課程改革專業(yè)建設相結合，共享大賽成果。希望院校積極投身大賽，努力趕超其他省份。上海職業(yè)教育的改革發(fā)展，需要我們的共同努力。
2022年7月28日
來源：上海市教育委員會教育技術裝備中心
