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【湖南省】永州市聚焦“四高”發力職教高地建設

2022-09-09

  近年來,永州市深入貫徹落實習近平總書記關于職業教育的重要論述和全國、全省職業教育大會精神,高水平抓黨建、高標準抓達標、高效率抓教學、高品質抓合作,職業教育創新發展高地建設成效顯現。

  以高水平黨建工作引領,扎穩職教高地建設步子。注重加強黨對職業教育工作的全面領導,市委教育工作領導小組將職教高地建設納入重要議題,市政府定期召開聯席會議部署推進,確保職教高地建設方向正、步子穩。認真落實黨組織領導的校長負責制,選優配強職業學校書記、校長,激勵他們改革創新、擔當作為,發揮“領頭羊”作用。找準黨建工作與職業教育結合點,大力實施“四培養兩打造”工程(把職教系統引進人才培養成名優教師、把名優教師培養成黨員、把黨員培養成名優教師、把黨員名優教師培養成校級干部,把黨建示范點打造成名校、把名校打造成黨建示范點),黨建工作成為推動學校內涵式發展的強大力量,永州工商職業中等專業學校黨建“五個一先鋒工程”被樹為全省教育系統黨建工作典型。創新“黨建+職教”模式,大力推進職業院校思想政治教育,增強德育工作實效,打造了一批有影響力的德育品牌,江華縣職業中專學校的“五心教育”德育課程入選省級德育工作典型案例,祁陽、藍山等縣市職業中等專業學校的課程思政項目獲評湖南省職業院校課程思政示范項目,永州工貿學校“黨建+新型職業農民培育”模式被全國新型職業農民峰會推介。

  以高標準達標工程奠基,夯實職教高地建設基礎。注重把中職學校達標工程作為職教高地建設的基礎工程來抓,在全省率先出臺中等職業學校標準化建設工程實施方案,列出建設路線圖和時間表,建立市直部門協調機制,共同推動職業教育發展規劃、用人用地、項目立項、經費支持等方面的政策落地。將達標工程落實情況納入市政府各部門績效考評重要指標,納入縣市教育督導工作重要任務,定期開展辦學條件現場核查,分批公布職業學校辦學條件達標“白名單”,倒逼各級政府部門和學校加大工作力度。壓實黨委政府主體責任、行政部門主管責任、中職學校執行責任,加大公辦優質學位建設力度,加強民辦職業學校辦學水平評估結果運用,不斷深化達標工程建設,各縣市職業學校辦學條件穩步改善,校際差距、城鄉差距大幅縮小。寧遠縣投資4.19億元在工業園內新建職業中專學校,江華瑤族自治縣投資10億元開建職業中專新校區,新田縣投資9000余萬元新建職業中專產教融合實訓大樓和圖書館,永州九嶷工業職校投入8600余萬元用于新校區搬遷改造。在全省中職學校辦學條件核查中,2021年永州市中職學校生均校園面積、生均校舍建筑面積、師生比等3個一級指標均達標,2022年高級教師占比、教學用計算機數量、300米以上跑道、生均設備值、生均圖書數量等5個二級指標達標率為87.5%。

  以高效率教學管理推進,提升職教高地建設質量。注重加強專業建設、實習實訓、考核評價等環節的監管,不斷加大內涵建設力度,推動職教高地建設提質升級。建立市、縣、校三級質量管理委員會,推進教學視導、教學巡察、教學檢查常態化,2021年全市中職學校考取本科院校學生占比為15.85%,居全省第1位。加快推進學分制改革,深化學生專業技能抽查、畢業設計抽查和公共課普查,健全行業企業深度參與的考核評價機制,2021年在全省職業院校學生技能競賽中獲省一等獎56個、二等獎96個、三等獎209個,技能水平抽查合格率達87%,畢業生就業率達97.17%,2022年中職學生文化課普測合格率居全省第2位。完善實習管理制度,規范實習實訓行為,專業建設質量不斷提升,職業教育“三合一”人才培養模式入選省政府2021年重點工作綜合大督查典型經驗,2022年成功創建省級“雙高”高職學校1所、“雙優”中職學校3所、優質中職專業16個。近年來永州市職業教育的社會認可度越來越高,愿意就讀職業學校的學生越來越多,部分公辦中職學校甚至出現一“位”難求的現象,據統計,2021年永州中職學校共招生33760人,較2020年增長11.6%,普職招生比達到56:44;2022年中職學校招生預計超過3.4萬人,普職招生比將達到55:45,普職教育發展更加均衡。

  以高品質產教融合深化,彰顯職教高地建設效能。注重把產教融合作為職業教育服務區域經濟社會發展的重要形式和有效載體,延伸產、教、研鏈條,培養技術技能人才,打造職教高地建設新生態。推進校企合作,支持把企業搬進學校、把教室搬進車間,形成校企互惠互利的模式,全市職業院校與298家企業參與校企合作,共建專業37個,共建實訓基地438個,基本建成涵蓋生物醫藥、電子信息、裝備制造、農產品精深加工、輕紡箱包制鞋、新材料等六大制造產業集群的專業群。組建職教聯盟,校際之間共享師資隊伍、課程資源、實訓基地,校企之間共建特色專業、培養體系、實訓基地、就業通道,永州現代農業職教聯盟、祁陽機電職教聯盟等整合各方優質資源,實現教育教學與企業管理聯動、校園文化與企業文化聯動、教師與技師聯動,促進了共同發展。服務鄉村振興,深化“職業技能+鄉村振興”行動,每個縣市區依托本地產業至少建設1個高水平實習實訓基地,職業院校精準對接村鎮,特色專業精準對接產業,教學團隊精準對接農戶,開展特色項目培訓,培養鄉村致富能手和帶頭人。近年來共舉辦各類培訓班170余期,培訓學員7.3萬余名,帶動17萬多群眾興家致富。

  2022年9月8日


來源:湖南省教育廳

  



  

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