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【福建省】南平:加強職業教育基礎能力建設 深化職業教育改革創新

2023-01-18

  2022年新修訂的《職業教育法》明確規定職業教育與普通教育具有同等重要的地位。黨的二十大報告再次明確了職業教育的重要地位和產教融合這一職業教育辦學模式的重要作用。“福建教育微言”聚焦職業教育,推介我省各地各校推進職普融通、產教融合、科教融匯,努力培養高素質技能型人才的經驗做法。

  南平市:加強職業教育基礎能力建設 深化職業教育改革創新

  強化保障 加大投入

  南平市委、市政府高度重視職業教育發展,要求加快推進全市職業教育高質量發展,下大氣力從用地規劃、資金投入、隊伍建設等方面予以保障,加快構建具有南平特色的現代職業教育體系,力爭培養更多高素質技術技能人才。2021年,全市職業教育財政性經費投入4.38億元,同比增長4.04%,不斷提高市屬職業院校生均公用經費標準,高職院校從5000元提高至1.2萬元,中職學校從2100元提高至4200元。

  加大宣傳 規范招生

  南平市借助“中國南平”網站2022年“領導在線訪談”活動,圍繞“推進現代職業教育高質量發展”主題,宣傳職業教育發展情況,同時針對社會關注的五年制高職與中職招生政策作全面解讀,擴大職業教育影響力。此外,積極推進全市中職和普高統一招生平臺建設,實現職業院校招生錄取“三統一”。

  優化布局 提升質量

  優化專業設置。建立健全專業動態調整機制,推進“一校一品牌”建設,引導每所學校重點建設1-2個品牌專業或特色專業,布局1個以上與本地主體產業相適應的主干專業群,提升職業院校培養的人才服務本地經濟能力。注重內涵建設。制定《南平市教育局關于推進南平市職業院校內涵建設六點意見的通知》,對全市職業院校加強內涵建設提出指導性意見,出臺《南平市中等職業教育教學質量評價方案》(試行),圍繞“招生工作質量評價”等6項評價指標對全市中職學校教育教學質量提出考核評價。狠抓學業水平考試。建立中職學校教育教學管理專項提示制度,認真組織2022年全市中職學校學業水平考試市級模擬考試,聘請專業機構對考卷各部分得分情況進行全面分析和精準施策。

  產教融合 提效創能

  聚焦南平市“3+4+5”產業集群和“五個一”特色產業,將專業建在產業鏈上,建成與南平產業結構相匹配的專業體系,開設了農林牧漁類、食品生物、醫藥衛生、裝備制造、財經商貿類等15個專業大類。培育打造省級現代學徒制試點18個,校企共建實訓基地114個,設立56個企業冠名班和16個產業學院,全市職業院校與95家企業建立共建合作關系,為企業培養技能人才6477人,同比增加27.1%。2022年新增閩北職業技術學院喜馬拉雅產業學院、福建林業職業技術學院無人機產業學院2個省級產業學院。持續加強職業教育聯盟建設,2022年職教聯盟成員新增至33家,創新開展聯盟內中職-高職-企業合作辦學模式,共享優質資源,協同培養技術技能人才。

  聚焦技能 強化提升

  積極推進“雙師型”教師建設,參加省級職業院校教師素質提高計劃2022年度培訓項目教師150人,南平市中等職業學校技能大賽教學能力比賽線上培訓等培訓86人,南平市中等職業學校市級骨干教師培訓212人。成功舉辦2022-2023年度南平市職業院校技能競賽,18所職業院校402名學生參加了加工制造、信息技術和交通運輸類等21個項目競賽。全市職業院校2022年獲職業技能競賽國家二等獎2項、三等獎3項,福建省一等獎12個,二等獎28個,三等獎57個;福建省“互聯網+”創新創業大賽,獲得1金3銀3銅。


2023年1月17日

來源:福建省教育廳



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